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今天是我在水木第一次喊宣

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      1 指導式探究教學和非指導式探究教學有沒有先後運用的順序?
          教師在使用上可以運用在哪些科目?

      2 教師要如何給予學生假設的評價呢?

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什麼是有效的教學?

在開始學教學原理之前，這個問題很基本卻很重要，是必須事先思考的核心問題，更是我們修這堂課的目標。謝謝老師提出這個問題!

教學，我的解釋是一套有系統，有目標的方法將所要教授的知識傳達給學習者。教學要成功是必須建立在老師和學生的合作，在教學的過程中老師和學生需要有互動，教學是由老師的教和學生的學兩個方面交流所構成的。

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